학회소개

회장인사

한국교원교육학회 제32대 회장직을 수행하게 된 공주교육대학교 전제상 교수입니다.


우리 한국교원교육학회는 지난 1968년 11월에 출범하여, 우리나라 유아, 초등, 중등, 고등, 특수 교육 분야의 교원, 연구자와 학자, 그리고 교육행정가 등 약 4천여 명의 회원들이 참여하는 학회로 성장하였습니다. 앞으로도 우리 학회는 우리나라 교육 현장 실천가인 교원 및 교육행정가들이 교육입국을 책임지는 전문가로서 교원교육의 전문역량을 고도화할 수 있도록 그리고 연구자와 학자들이 이의 바탕이 될 교원교육연구를 더욱 활성화할 수 있도록 지원하고 협력하기 위하여 노력할 것이며, 이 과정에서 학회의 전통을 계승 및 발전하도록 더욱 노력하겠습니다.

구체적으로 우선, 한국교원교육학회의 학문적 정체성을 확립하는데 집중하겠습니다. 이를 위해 교원교육 학술대회의 개최에 있어서 타 학문분야 학회와의 연계·협력을 강화하겠습니다. 특히, 코로나19 시대를 맞이하여 학령인구의 급격한 감소와 온라인 수업 일상화, 그리고 교권침해 증가, 교원 역할 변화 등에 따른 유·초·중등학교 교원이 겪는 다양한 어려움을 과학적으로 진단 및 분석하여 현장성 높은 이론을 창출하는 학회를 만들겠습니다. 학술위원회 중심으로 다양한 위원회들이 힘을 합하여 교원교육연구의 주제를 새롭게 발굴하고 학술대회, 포럼 등과 연계하여 현장의 교육실천가들이 보다 적극적으로 참여할 수 있는 열린 공간을 만들도록 하겠습니다.

또한, 우리 학회가 중심이 되어 회원 상호간에 더욱 활발한 소통이 가능하도록 소통의 플랫폼을 보다 튼튼히 만들어 가겠습니다. 현장교원의 교육전문 역량 향상을 위해서 전문 학자를 비롯하여 유·초·중등학교 교원, 시·도교육청, 교육부, 교원양성기관 예비교사 등이 함께 참여하고 소통·교류하는 학문공동체 문화를 조성하는데 힘쓰겠습니다. 우리 학회의 다양한 분과위원회는 학교교육에 관한 다양한 관점을 가지고 있으므로 이들 간의 교원교육 주제에 대한 보다 활발한 논쟁을 통해 의사소통을 더욱 확대하겠습니다.

그 동안 우리 학회는 교원교육연구의 이론 탐구와 실천적 대안 탐색 등에 많은 노력을 집중해 왔습니다. 이러한 학회의 성과는 학회 창립 이후 역대 회장님과 임원진, 그리고 회원 여러분의 참여와 헌신이 있었기에 가능한 일이었습니다. 앞으로도 회원 여러분의 적극적인 동참이야말로 학회 발전과 성장에 큰 밑거름이 될 것입니다. 회원 여러분의 보다 많은 관심과 참여를 부탁드리면서 제32대 집행부도 최선을 다하겠음을 약속드립니다.

 

2021년 1월

제 32대  한국교원교육학회장   전 제 상 올림

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