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[한국교원교육연구] 제39권 제1호 발간 안내

작성자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 작성일22-03-31 13:23 조회2,433회 댓글0건

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             『한국교원교육연구』 제39권 제1호 발간 안내

 

한국교원교육학회 『한국교원교육연구』 제39권 제1호 논문집이 3월 31일자로 발간되었습니다. 

총 11편의 논문이 게재되었으며, 세부 게재 논문 현황은 아래와 같습니다.

 

연번

 저자 

 논문제목

1

박상완, 박소영

90년대생 교사 특성 분석: 세대 특성과 개인 특성을 중심으로

2

허은정

수업 설계 측면에서 본 교사론 과목의 특징 분석

3

최지현, 최지혜, 김정원

교사학습공동체와 학교조직효과성의 관계

: 지식창출의 매개효과와 변화저항의 조절된 매개효과

4

전성은, 강영신

​중고등학교 교사의 역할 스트레스가 소진 및 직무만족에 미치는 영향

: 긍정심리자본과 존재감의 삼원 상호작용을 중심으

5

김미나, 홍후조

Cooper 등의 다차원 정책분석 모형을 활용한 영국과 독일의 수습교사제 

정책분석

6

문지윤, 김병찬

중학교 수업에서 교사리더십 발휘 과정에 대한 질적분석 연구

7

홍현미, 장선영

학교폭력 가상현실 체험이 예비교사들의 인권감수성과 교사효능감에 

미치는 효과

8

이성회, 이호준

관계적 교사행위자성 개념모형에 근거한 교사 간 ‘관계재’ 조사 문항 개발 및 타당화 연구

9

도재우, 유정헌, 한원영, 최선혜, 박규리, 김태영

온라인 교사의 메타버스 기반 원격수업 운영 사례 연구

10

장량, 이예다나

​국내 특수교사의 심리적 소진에 관한 연구 동향 분석

: 2013년∼2021년에 수행된 연구를 중심으

11

장재홍, 신범철

전문성 개발 활동 개선을 위한 교사 인식 분석

: 긍정적 특성, 지원요인, 방해요인을 중심으로

 

한국교원교육학회 홈페이지(www.ksste.or.kr) 내 '정기간행물→한국교원교육연구'에 게재논문의 원본이 등록되어 있습니다.      

 

『한국교원교육연구』는 "교원 및 교원교육" 분야의 학술논문을 게재하는 전문학술지로 한국연구재단 등재학술지입니다.  


회원님들의 많은 관심과 논문 투고를 부탁드립니다. 

  

감사합니다.    

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