[한국교원교육연구] 제40권 제1호 발간 안내
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작성일23-04-04 16:58
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『한국교원교육연구』 제40권 제1호 발간 안내
한국교원교육학회 『한국교원교육연구』 제40권 제1호 논문집이 3월 31일자로 발간되었습니다.
총 11편의 논문이 게재되었으며, 세부 게재 논문 현황은 아래와 같습니다.
연번 | 저자 | 논문제목 |
1 | 신광윤, 김희규 | 담임교사의 임파워링 리더십, 학생의 자기효능감, 진로성숙도 간의 구조적 관계 |
2 | 이공숙, 임은미 | 초등교사의 다문화 감수성과 다문화 교수효능감의 관계에서 다문화 사회정의역량의 매개효과 |
3 | 진보향, 황순영 | 특수교육지원센터에 근무하는 초임 특수교사의 직무 경험에 관한 현상학적 연구 |
4 | 윤지영, 이현숙 | 텍스트 마이닝을 활용한 유,보통합 연구 동향 분석 |
5 | 배정현, 이솔비 | 코로나19 이후 교사학습공동체가 교사 효과성에 미치는 경로분석: 원격수업 역량과 민주적 학교 문화의 매개효과를 중심으로 |
6 | 윤지영, 허은정 | 토픽모델링을 활용한 초,중등 교사소진 연구동향 분석 |
7 | 이선희, 신윤정, 정제영, Wu YIfan | 코로나19 팬데믹과 교권 보호 정책의 변동 분석: KIngdon 모형을 중심으로 |
8 | 변유경, 박경애 | COVID-19 팬데믹 상황에서 고3 담임교사들의 교수 경험에 대한 해석현상학적 분석 |
| 9 | 황재운, 임종헌, 안영은 | 고교학점제 운영 성과 및 과제 분석: 서울 지역 연구학교사례를 중심으로 |
| 10 | 김민경, 이영선, 이승연 | '영아교사용 교수효능감 척도' 개발 및 타당화 |
| 11 | 김은선, 김병찬 | 교사리더십 발휘 교사의 특성에 관한 질적 사례연구 - 고등학교 교사 사례를 중심으로 |
한국교원교육학회 홈페이지(www.ksste.or.kr) 내 '정기간행물→한국교원교육연구'에 게재논문의 원본이 등록되어 있습니다.
『한국교원교육연구』는 "교원 및 교원교육" 분야의 학술논문을 게재하는 전문학술지로 한국연구재단 등재학술지입니다.
회원님들의 많은 관심과 논문 투고를 부탁드립니다.
감사합니다.
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