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[25권 2호] 한국교원교육연구 목차
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09-22 |
1531 |
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57 |
[25권 2호 11] 학습장애아의 수-연산 및 문장제 지도를 위한 초등교사의 교수방법 인식 조사연구(최진오)
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09-22 |
1241 |
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56 |
[25권 2호 10] 유아교사를 위한 문화예술교육에 대한 고찰(김영연)
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09-22 |
1110 |
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55 |
[25권 2호 09] 모험교육 경험이 초·중등 교사들의 부서조직 발전에 끼치는 영향(모니카, 한준영)
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09-22 |
1084 |
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54 |
[25권 2호 08] 다문화 가정 유아교육에서 직면하는 어려움에 대한 유아교사의 인식(심성경, 변길희, 박주…
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09-22 |
1217 |
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53 |
[25권 2호 07] 유치원 교사들이 생각하는 역사교육에 대한 연구(이혜림,엄정애)
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09-22 |
1123 |
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52 |
[25권 2호 06] 실업계 고교교사의 진로지도 효능감 수준 분석(장혜진, 김태웅, 김미량)
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09-22 |
1073 |
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51 |
[25권 2호 05] 사범대학 교육 경험의 의미에 관한 질적 사례 연구(김병찬)
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09-22 |
1211 |
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50 |
[25권 2호 04] KISDI 전자정부 성과평가 모델에 기반한 교직원 그룹 및 학부모의 NEIS 활용 …
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09-22 |
1097 |
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49 |
[25권 2호 03] 학교 밖 교사학습공동체에 대한 사례연구(서경혜)
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09-22 |
1302 |
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48 |
[25권 2호 02] 교원 특성에 따른 원격교육연수 경험 및 선호도 차이분석(권성연, 박호근, 최경애)
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09-22 |
1142 |
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47 |
[25권 2호 01] 사이버교사의 사이버가정학습 만족도 측정도구의 타당화 및 적용(조규락, 김선연)
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09-22 |
1205 |
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46 |
한국교원교육연구 제 25권 1호
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06-20 |
2050 |
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45 |
한국교원교육학회지 제 24권 3호(2)
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02-19 |
2367 |
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44 |
한국교원교육학회지 제 24권 3호(1)
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01-10 |
2451 |
