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제35권 제4호 중등학교장의 온정적 합리주의 리더십, 조직 내 의사소통, 학습조직문화, 교사의 교수역량 및 …
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제35권 제4호 문제해결 교육에 대한 교사의 인식 - 중등수학 현직 교사 연수 사례를 중심으로 -(김남희)
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제35권 제4호 예비 국어 교사가 교육실습에서 경험한 결정적 사건에 대한 연구(김진희)
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제35권 제3호 교육부패예방 구조분석: 초등교사의 인식을 중심으로(유길한)
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제35권 제3호 교사 정체성 이론과 쟁점 및 과제(김규태)
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제35권 제3호 역사적 신제도주의와 정책흐름모형을 활용한 교장임용제도 변화 분석(신현석, 이예슬, 정양순, …
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제35권 제3호 경향점수매칭을 활용한 기간제 교사와 정규 교사의 교직 업무 특성 비교(홍지인, 구하라)
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제35권 제3호 교사 의복행동을 통한 초등학교 교직문화 연구(박세준)
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제35권 제3호 교사 협력이 교사효능감을 매개로 학생 성취도에 미치는 영향 분석: PISA 2015 과학 교…
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제35권 제3호 2015 개정‘지식재산일반’ 교원연수 프로그램 개발 및 운영 효과(박경선, 임윤진)
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제35권 제3호 전문상담교사의 역할에 대한 전라북도 초등학교 담임교사의 기대와 평가(조윤경, 정지영, 임은미…
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제35권 제3호 고등학생 인성교육 개선을 위한 학생과 교사의 인식 및 요구 분석(이현정, 김장회)
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제35권 제3호 초등교사의 핵심역량 개발 및 교사인식 분석(안홍선, 박현주, 윤초희)
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제35권 제3호 인성교육 전문가 양성과정의 교육내용 주제와 구조 분석(허은정, 김수진, 이지미)
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제35권 제3호 교사 연구자가 연구 과정에서 경험하는 ‘역할 갈등’ 분석(이은주)
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10-01 |
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