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제38권 제4호 유아의 문제행동에 대한 예비유아교사의 인식 연구: 문제행동, 지도전략을 중심으로
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12-31 |
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제38권 제4호 전문상담교사의 직무스트레스와 직무만족의 관계에서 마음챙김의 매개효과
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12-31 |
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제38권 제4호 학교업무정상화정책 시행 과정에서 나타난 패러독스 현상: D. Stone의 ‘규칙’ 패러독스를…
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12-31 |
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제38권 제4호 대학교 교직과정에서 현장 중심 수업 운영 방향 탐색: K 대학 사례를 중심으로
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12-31 |
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1096 |
제38권 제4호 전문적 자본 관점에 기초한 교원능력개발평가 고찰
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12-31 |
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제38권 제4호 교사의 원격수업 콘텐츠 활용 유형에 따른 원격수업 운영역량 및 효과성 인식
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12-31 |
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제38권 제4호 국내 논문을 중심으로 살펴 본 영유아 교사의 학부모 상담에 대한 탐색적 분석
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12-31 |
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제38권 제4호 예비유아교사의 학기초·학기말 '유아권리' 메타포에 드러난 권리, 유아, 교사에 대한 인식 및…
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12-31 |
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1092 |
제38권 제3호 밀레니얼 초등교사의 교사 정체성 형성과정에 관한 질적 연구
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09-30 |
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제38권 제3호 혁신학교 학교장의 교육과정 리더십 특성 연구: '희망' 혁신초등학교 사례를 중심으로
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09-30 |
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1090 |
제38권 제3호 직무별 교사협력에 대한 영향요인 탐색
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09-30 |
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1089 |
제38권 제3호 교장의 진정성 리더십과 조직신뢰, 학교조직효과성 간의 구조적 관계
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09-30 |
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1088 |
제38권 제3호 한 초등학교의 블렌디드 교육실습 운영사례 분석
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09-30 |
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1087 |
제38권 제3호 교권(敎權) 관련 연구 동향 분석: 최근 10년(2011-2020)간 국내 학술지를 중심으로
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09-30 |
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1086 |
제38권 제3호 체계적 문헌고찰을 통한 교원 갈등 유형과 해결방안 탐색
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09-30 |
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