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[29권 1호 12] 만 2세 영아의 또래간 갈등에서 교사의 개입 전략과 교사의 개입 전략에 따른 영아의 상…
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04-11 |
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[28권 1호 11] 교원성과상여금의 '사익과 공익'에 대한 공공선택론적 탐색
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04-11 |
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[28권 1호 10] 교사 특성이 학생의 학업성취에 미치는 영향 분석- TIMSS 2007의 교사 전문성 계…
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04-11 |
933 |
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[28권 1호 9] 교육전문직의 역할에 대한 AHP 분석
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04-11 |
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[28권 1호 8] 교육대학과 초등학교간 협력(PDS) 프로그램 운영의 쟁점에 관한 내부자 연구
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04-11 |
772 |
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[28권 1호 7] 만 1세반 자유놀이시간에서의 영아-교사 상호작용과 교사 민감성 분석
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04-11 |
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[28권 1호 6] 온라인 교사공동체의 협력적 전문성 개발 : 인디스쿨 사례연구
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04-11 |
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[28권 1호 5] 책날개 독서지도 연수의 효과: 초등교사의 성별에 따른 효과 분석을 중심으로
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04-11 |
814 |
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[28권 1호 4] 한국 청소년의 교우관계 결정요인 분석 : 자아개념, 부모관계, 교사관계, 교우스트레스를 …
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04-11 |
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[28권 1호 3] 교사의 자율성, 낙관성, 교수몰입과 주관적 안녕감 간의 관계
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04-11 |
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[re] [28권 1호 3] 교사의 자율성, 낙관성, 교수몰입과 주관적 안녕감 간의 관계
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08-16 |
542 |
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[28권 1호 2] 유치원 교원 평가를 위한 포트폴리오 모형 및 평가준거 개발
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04-11 |
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[28권 1호 1] 델파이 조사를 이용한 초등교사 평가 준거 개발
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04-11 |
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[27권 4호 17] 전문가학습공동체 운영사례와 정책적 시사점- 미국‘Cottonwood Creek Scho…
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01-12 |
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[27권 4호 16] 교원능력개발평가에 따른 교원연수지원 요구분석
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01-12 |
915 |