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제40권 제1호 고교학점제 운영 성과 및 과제 분석: 서울 지역 연구학교 사례를 중심으로
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05-09 |
11 |
1174 |
제40권 제1호 COVID-19 팬데믹 상황에서 고3 담임교사들의 교수 경험에 대한 해석현상학적 분석
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05-09 |
2 |
1173 |
제40권 1호 코로나19 팬데믹과 교권 보호 정책의 변동 분석: Kingdon 모형을 중심으로
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05-09 |
3 |
1172 |
제40권 1호 토픽모델링을 활용한 초,중등 교사소진 연구동향 분석
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05-09 |
4 |
1171 |
제40권 제1호 코로나19 이후 교사학습공동체가 교사 효과성에 미치는 경로분석: 원격수업 역량과 민주적 학교…
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05-09 |
2 |
1170 |
제40권 제1호 텍스트 마이닝을 활용한 유,보통합 연구 동향 분석
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05-09 |
3 |
1169 |
제40권 제1호 특수교육지원센터에 근무하는 초임 특수교사의 직무 경험에 관한 현상학적 연구
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05-09 |
1 |
1168 |
제40권 제1호 초등교사의 다문화 감수성과 다문화 교수효능감의 관계에서 다문화 사회정의역량의 매개효과
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05-09 |
5 |
1167 |
제40권 제1호 담임교사의 임파워링 리더십, 학생의 자기효능감, 진로성숙도 간의 구조적 관계
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04-26 |
8 |
1166 |
제39권 제4호 교사 리더십 연구동향 분석(2016~2021)
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12-31 |
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1165 |
제39권 제4호 대학원 파견교사의 지역연계 교육과정 지원 실행연구
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12-31 |
20 |
1164 |
제39권 제4호 민선교육감 이후 교육전문직원 유형과 역할 변화 탐색
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12-31 |
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1163 |
제39권 제4호 고등학교 교사 직무만족도와 예측요인 탐색
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12-31 |
20 |
1162 |
제39권 제4호 학교상담자 소진 관련 변인에 대한 메타분석: 개인 및 환경요인을 중심으로
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12-31 |
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1161 |
제39권 제4호 맞춤형 교육을 위한 교사의 학습분석 기반 대시보드 활용과 인식에 대한 연구
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12-31 |
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